苏教牛津版五年级上册英语unit3的教学反思

苏教牛津版五年级上册英语unit3的教学反思

时间:2018-11-16 教学反思

www.k8kk.com www.96zdcr.cn   今天,教学A部对话,学生第一次接触现在进行时,为了降低学习语法的难度,我试着举例说明。例如,我们正在上一节英语课。We are having an Englis lesson. Iam speaking. You are listening. She is drawing…现在进行时由主语接be动词以及动词ing形式构成。主要描述现在正在发生的事情,接着通过几个简单例子,让学生轻松区分什么是现在进行时。

  一、不同方式,学习单词

  单词教学这一阶段教学,也要围绕字母这一中心点进行教学,本课除了通过单词spell去强化字母的训练,我通过多媒体的形式让学生边看、边认读、边写,结合学生的板演,去写出一个个字母,后组成单词,完整呈现单词的构成,中文意思,放慢教学的节奏,起到了良好的教学效果!本对话新词特别多,在教学新单词时,针对不同的单词进行不同的教学,有的划分音节教学,如follow, together.还有的利用旧知迁移教学,如song, sing the song, dance…

  二、尊重全体,自主发挥

  小学生对新事物总是充满着好奇,真实的图片、情景对于学生来说是非常感兴趣,可以激发学生的学习兴趣,促使学生兴致高昂;然后通过听、说、认读、拼写等教学方式,使学生眼前一亮,调动了他们的学习积极性,给学生提供了一个有趣、轻松、活泼、竞争的氛围去操练单词。

  本节课采用全身反应活动法,让学生听听、说说、做做、演演,分角色朗读课文等活动形式,调动课堂气氛,强化学生的记忆,采用以旧引新、温故知新的教学手段,达到由浅入深、逐步拓展的目的。